{{ $t('FEZ002') }}教務處|
詳細內容可至高雄教育節活動官網查詢： https://sites.google.com/view/202 4flipkh
一、 4月 27日(星期六 )：第 六屆探究與實作年會 屆探究與實作年會
(一） 內容說明：徵求 全國在 探究實作課程有所 發展的師生團隊進行分享 ，藉此 提供對探 究與實作有興趣的教師 、學生 及家長交流平台，激盪更多教學動能與課程模組。
(二） 報名方式：請至 202 4高雄教育節活動官網 及探究實作活動官網 報名。
(三） 活動地點 ：高雄市立級中學
(四） 活動方式： 上午進行 大會論壇和教師 分享， 以實體和線上直播方式混成進行 ；下午 進行 60 組學生 作品發表，以實體和線上直播方式混成進行 。
二、 5月 21日(星期 二)下午 1時至 5時： 第五屆我的簡報力決選 我的簡報力決選
(一） 內容說明：打造專屬技術型高中學生的舞台，結合業群科與簡報能力強化表達能力，提升學生的自信。
(二） 報名方式：請參閱技術型高中國語文 推動中心網站資訊。
(三） 活動地點： 國立 高雄科技大學第一校區 (燕巢區大學路 1號)。
(四） 活動方式：優選隊伍進行發表，並邀請國中學生現場聆聽 和回饋，以實體線上直 播方式混成進行。
三、 5月 21日(星期二 )上午 11時至 下午 4時：學市集
（一）內容說明： 透過市集的方式 ，邀請技職學校以群科 為主 （需經過提案推薦 ），透過作 品的展示與互動 ，讓國中小的師生了解 技職教育的元素 ；結合技專院校 ，以 國家產業 發展 方向 為主軸 ，以互動體驗的方式展出，現 科大研發教學量 能；此 外，也邀請 業 界提供 體驗活動 ，以及技職教育出身的 新創產業學長姐進行分享。本活動完整讓社 會看到技職教育 從高中、大學 的學習脈絡， 以及未來就業的了解讓技職教育 完整 的 開展 。
（二）報名方式： 邀請大專院校及高中職學校參展，除自由觀展外，也邀約國中師生到場觀展。
（三）活動 地點： 國立高雄科技大學第一校區 。
（四）活動方式：技 高展攤依群科類別邀請，以靜態和 動的方式同步進行；結合大產業展出跨領域體驗 活動，透過學長姐點名分享技職教育到實務經。
四、 5月 24日(星期 五)~ 6月 7日(星期 五) ：技術型高中土木建築群 技術型高中土木建築群 、設計群 、餐旅群 、餐旅群 教學 成果展
(一） 內容說明：透過市集的方式 ，邀請 高雄市立工、 高雄市 立三民家商、立高雄商、 高雄市立中正工 、海青商國岡山農、國立鳳山商 工和高雄科大 、正修科大 聯合策展， 透過作品的展示與互動 ，呈現 學生 的學習歷程 和成果 ，讓社會看到技職教育的多元開展
（二 ）活動 地點： 駁二 Pinway 八號倉庫 。
（三 ）報名方式： 自由參展 。
五、 5月 25 日(星期六 )上午 9時至 12 時：國家檔案教研發成果 國家檔案教研發成果 發表會 -高雄篇 高雄篇
(一） 內容說明： 結合國家檔案局，邀請各領域專教師分享 運用國家檔案資源 ，將課程 與真實世界的連結緊密合 的經驗 ，除深入了解將在地文化與歷史題材融教學的 豐富實踐案例 ，也 激盪更多課堂教學 策略 。
(二） 報名方式： 請參閱 202 4高雄教育節活動官網 。
(三） 活動地點 ：駁二 Pinway 八號倉庫 2樓。
(四） 活動方式： 邀請來自各地的 14位教師課程 進行課程 分享， 以線上和實體混成的方式 進行， 提供對 國家檔案融入教學有 興趣的 老師一個 交流的平台 。
六、 6月 1日(星期六 )上午 9時至下午 至下午 4時：第五屆自主學習年會 自主學習年會 (青春來說課 )
(一） 內容說明： 邀請專家 談新時代 學習的價值 ，並透過專家教師的分享， 讓師生有更多 的實務學習 ；搭建舞台進行 學習歷程發表 ，激盪更多 自主學習的 主題和模式 ，也讓 學生展現習 的軟實力。
(二） 報名方式： 請參閱 202 4高雄教育節活動官網 及十二年課程發展團隊官網 報名 。
(三） 活動 地點 ：國立高雄科技大學楠梓校區 。
(四） 活動方式：上午大會論壇和教師課程分享，激盪生更多的學習想像體驗；下午 進行優選 學生 團隊 自主學習發表 ，提供對自主學習有興趣的師生交流平台
{{ $t('FEZ012') }}
{{ $t('FEZ003') }}2024-03-24
{{ $t('FEZ014') }}2024-06-07|
{{ $t('FEZ004') }}2024-03-24|
{{ $t('FEZ005') }}32|