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🏆跨域共備激盪教學創意！海青工商教師社群榮獲檔案研究應用獎勵甲等殊榮
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跨域共備激盪教學創意！海青工商教師社群榮獲檔案研究應用獎勵甲等殊榮
從一場展覽出發，發展跨領域教師專業社群
高雄市立海青高級工商職業學校教師團隊以跨領域合作推動課程創新，研發教案《歌聲中的禁忌－「禁」歌教會我們的自由課》，參加國家發展委員會檔案管理局「115年推廣檔案研究應用獎勵活動」，榮獲甲等殊榮。教案由公民科林世芝老師、歷史科沈欣樺老師及音樂科李怡萱老師共同創作，從「禁歌行動展」出發，透過教師專業社群多次共同備課、教學諮詢、試教及公開觀課，發展九堂跨領域課程，整合公民、歷史、音樂及資訊科技等專業。
善用國家檔案資源，讓歷史議題走進學生生活
課程運用檔案管理局行動展「『禁』歌金曲：威權統治時期的臺灣禁歌」、檔案支援教學網禁歌主題內容及檔案半年刊《檔案管理局典藏「臺灣禁歌」舉隅》等文獻，結合數位互動、史料探究與音樂創作，引導學生認識臺灣禁歌歷史，從威權統治與社會控制延伸探討當代言論自由及文化表達議題，讓歷史檔案與現代生活產生連結。
評審肯定課程實踐性，展現檔案資源的教育價值
評審肯定教案充分運用國家檔案資源，課程設計豐富且具實踐性，並透過數位化與互動式學習，展現反思性教育效益。此次獲獎不僅肯定三位教師的專業成果，更是教師專業社群跨域合作的具體展現，彰顯海青工商教師勇於突破領域界線、攜手創新教學的教育能量。
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