說明：
一、依據國立中正大學成人及繼續教育學系107年5月4日中正成教研字第1070000023號函辦理。
二、研究目的：本研究以社會認定理論之觀點，探討教師組織認同與創意教學之相關現象，期能提升教師之創意教學表現。
三、調查對象：本研究調查對象為任職於高中（職）及國民中小學，公私立學校之正式、代理及代課教師。
四、請貴校協助徵詢教師接受調查之意願，並於107年5月15日（星期二）回覆同意協助調查意願表（如附件）至本計畫研究助理林慈芳之電子郵件信箱（e-mail：ccu605751012@gmail.com），以利後續研究之進行。
五、本研究欲抽樣之教師人數依各校規模分為：大型學校（班級數54班以上）20人、中型學校（班級數18至53班）15人、小型學校（班級數17班以下）10人。請貴校依學校規模協助徵詢願意參與調查之教師，其正式教師佔50%、代理與代課教師佔50%。
六、本研究計畫將以紙本郵寄的方式進行調查，教師可自由選擇是否參與問卷調查，本研究必恪遵人類研究倫理審查委員會之規定，問卷內容僅作統計分析使用，絕不對外公開。參與調查之教師將獲贈研究結果發表之文章與小禮品以資感謝。
七、如有疑義，請逕洽本計畫聯絡人林慈芳小姐（聯絡電話：0975-692010）。
※請有意願教師跟教學組聯繫