100學年度高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案
高雄市北區多元創意適性學習輔導網路「科學急先鋒-多元學習伙伴」實施計畫
實施對象及時間:
本校學生及高雄市北區國中學生（以國二學生為主，亦歡迎國三及國一學生報名）、社區高中職教師，試探課程每一梯次40人，加深試探學科研究工作坊每一梯次60人。預定共辦理二梯次。
（一）依據
100年3月23日部授教中（三）字第1000505136號函之「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」
（二）計畫目標
1.結合社區教育資源，加強本校及鄰近大專校院師資及設備之資源共享，以服務鄰近社區國中。
2.整合社區適性課程，引導社區高中生及國中生積極主動、合作學習，以達適性發展，並習得良好科學學習態度和科學探究能力。
3.發展社區特色教學，並透過與大專校院專家學者互動交流，提升本校教師教學品質並精進教學能力。
4.引導社區就近入學，紓緩學生升學壓力。
（三）主辦、協辦單位、參與單位
1.指導單位：高雄市政府教育局
2.主辦單位：高雄市立楠梓高級中學
3.協辦單位：國立高雄第一科技大學、國立高雄海洋科技大學、觀音山風景區及本社區合作學校
（四）具體內容及配套措施
1.實施方式
(1)雙軌推動多元學習
a.領域雙軌統整：含自然科學領域及數學領域之多元學習模式。
b.內容雙軌發展：科學學習之生活化和科技化。
c.課程雙軌進行：含自然科與數學科面對面試探課程和加深試探學科研究工作坊各一天，以及專題製作學習課程（含線上及面授）四週。
d.團體雙軌互動：含教師間的雙軌交流（大專校院專家學者對高中教師、高中教師之間彼此交流）、學生間的雙軌交流（高中生之間、高中生對國中生），以及師生之間雙軌交流（高中教師對高中生、高中教師對國中生）。
(2)多元學習課程內容
每學年學術試探課程共二梯次（每梯次三天），第一天為自然科面對面試探課程（戶外教學、實作、講座），第二天數學科面對面試探課程（室內教學、實作、講座），第三天為加深試探學科研究工作坊及專題製作學習課程（含線上及面授）四週（每週2小時），活動結束並需繳交小組專題研究作品一篇（4人為一組）。專題作品經過專家人士評選後，第一名發給獎補助金5,000元，第二名發給獎補助金3,000元，第三名發給獎補助金2,000元，佳作二名各發給獎補助金1,000元。獲獎之專題研究作品將彙整製作成果集。研習營課程及報名表詳如附件一及二。
2.報名方式
將報名表填妥後，傳真或E–mail至本校教務處研發組。報名表可於本校網站公告欄下載。請盡量利用E–mail報名以確保資料清楚正確。錄取名單將公告於本校首頁。
◎第一梯次：100年10月15、16日及100年10月23日。
◎第二梯次：暫訂101年4月，下學期再行公告。
◎聯絡電話：07–3550571–1114 陳思錦老師 ◎傳真電話：07–3526492
◎E–mail：unno0105@gmail.com 陳思錦老師收