{{ $t('FEZ001') }}dep301
{{ $t('FEZ002') }}教務處|
一、地點：國立高雄師範大學和平校區活動中心三樓演講廳、二樓演講廳
二、日期：99年5月14、15日（週五、週六）
三、議程表：
（一）第一天議程
|
日期 時間 |
九十九年五月十四日（五） |
|
|
8：30-9：00 |
報 到 （活動中心三樓演講廳） |
|
|
9：00-9：10 （10分鐘） |
開幕式 大會主席致詞：國立高雄師範大學戴嘉南校長 貴賓致詞：張理事長建成(澳門大學教育學院教授) 教育部長官 |
|
|
9：10-10：20 （70分鐘） |
專題演講 主持人： 主講人： Rudolf Stichweh教授，瑞士盧森大學校長暨文化與社會科學學院教授 講 題： 教育系統如何因應全球性的社會危機？論在世界脈絡中教育機會均等的可能性 |
|
|
10：20-10：35 （15分鐘） |
茶 敘 |
|
|
發表場次1 10：35-12：05 （90分鐘） |
場次 （活動中心三樓演講廳） |
場次1B （活動中心二樓演講廳） |
|
場地 貧窮與教育剝奪 主持人： 評論人： 王麗 評論時間 |
場地1B主題： 教育公平與正義的實踐 主持人： 評論人： 評論時間 |
|
|
論文 發表人：李嘉莉 主題： 血緣、文化、認同金三角的教育實踐：泰北地區華語文教學及服務學習的教育活動 |
論文1B-1（ 發表人：黃文三 主題： 從倫理學論教育公平與正義的實踐 |
|
第一天議程：九十九年五月十四日（五）
|
發表場次1 10：35-12：05 （90分鐘） |
論文 發表人：楊智穎 主題： 我們需要何種弱勢者課程？弱勢學生課後課輔課程實踐的省思 |
論文1B-2（ 發表人：楊振玉、林官蓓 主題： 從「恐同」到肯定－ |
|
論文 發表人：李黛華 主題： 從邊陲觀點探討課程知識社會學及其在學校本土課程實施之啟示－以一所小型學校為例 |
論文1B-3（ 發表人：黃純敏 主題： 文化回應教學在國中音樂課的應用：關懷、合作學習與聽音作畫 |
|
|
綜合研討（ |
綜合研討（ |
|
|
12：05-13：30 |
午 餐 (台灣教育社會學學會會員大會暨優秀論文獎頒獎典禮) |
|
|
發表場次2 13：30-15：00 （90分鐘） |
場次 （活動中心三樓演講廳） |
場次2B （活動中心二樓演講廳） |
|
場地 災區學校重建與教育公平 主持人： 評論人： 評論時間 |
場地2B主題： 學校教育的危機省思與風險管理 主持人： 評論人： 蘇峰 評論時間 |
|
|
論文 發表人：高怡如、呂明蓁 主題： 攜手走過風雨－阿里山鄉災區學校重建與教育機會提昇的省思 |
論文2B-1（ 發表人：鍾明倫、翁福元 主題： 全球風險社會中教育機會與弱勢族群貧窮化之關係：教育政策社會學的透視與分析 |
|
|
論文 發表人：鍾一哲、莊國明 主題： 許偏鄉學童一個翱翔國際的未來～英語村學習環境對偏鄉學童國際教育學習影響初探 |
論文2B-2（ 發表人：陳淑敏 主題： 全球公民身分之蘊義與爭議：兼論大學的角色 |
|
|
論文 發表人：張炳煌、王郁茹 主題： 金融風暴對於國中生家庭教育資源影響之研究 |
論文2B-3（ 發表人：張珍瑋 主題： 高等教育中受壓迫者的聲音：以台灣台北某技術學院之二專學生為研究個案 |
|
|
綜合研討（ |
綜合研討（ |
|
第一天議程：九十九年五月十四日（五）
|
15：00-15：20 （20分鐘） |
茶 敘 |
|
|
教育社會學 15：20-16：50 （90分鐘） |
場次 （活動中心三樓演講廳） |
場次3B （活動中心二樓演講廳） |
|
主持人： |
主持人： (台師大教育系) |
|
|
論文 發表人：林郡雯 主題： 結構與行動之間：從國中生的文憑意象看階級的教育作用 |
論文3B-1（ 發表人：黃依萍 主題： 全球化流動現象下跨文化教師身分認同之研究 |
|
|
論文 發表人：郭木山 主題： 國小教師教學生活世界的宰制與覺醒 |
論文3B-2（ 發表人：葉川榮 主題： 國中階段的學業競爭現象 |
|
|
論文 發表人：曾碩彥 主題： 爛學校與好學校－ |
論文3B-3（ 發表人：謝艾芸 主題： 台灣原住民族國中學生能力觀之研究 |
|
|
論文 發表人：陳明莉 主題： 以性別觀點探究國中女教師的師生關係與權威建構 |
|
|
（二）第二天議程
|
日期 時間 |
九十九年五月十五日(六) |
|
|
8：00-8：30 |
報 到 （活動中心三樓演講廳） |
|
|
發表場次3 8：30-10：00 （90分鐘） |
場次 （活動中心三樓演講廳） |
場次4B （活動中心二樓演講廳） |
|
場地 教育產業化與教育市場化的反思 主持人： 評論人： 評論時間 |
場地4B主題： 青年學子論壇及優秀教育社會學論文發表 主持人： 評論人： 評論時間 |
|
|
論文 發表人：陳麗珠、陳世聰 主題： 誰輸在起跑點上？－論我國基礎教育學生成本分擔的公平意涵 |
論文4B-1（ 發表人：林郡雯 主題： 從U. Beck的個人化理論談教育公平的可能與不可能 |
|
|
論文 發表人：羅維仁 主題： 教育市場化的潛在危機－論全球化/在地化對升學主義的影響與省思 |
論文4B-2（ 發表人：劉家瑜 主題： 從家庭教養問題看經濟與文化弱勢孩子之危機與轉機 |
|
|
論文 發表人：陳世杰 主題： 知識經濟社會下教學創新的省思－批判教育學取向 |
論文4B-3（ 發表人：陳威霖 主題： 分班對誰最有效？從學生學業表現的觀點討論 |
|
|
綜合研討（ |
綜合研討（ |
|
|
10：00-10：20 （20分鐘） |
茶 敘 |
|
|
10：20-11：50 （90分鐘） |
台灣教育社會學的發展策略（活動中心三樓演講廳） 主持人：張建成理事長 引言人： 李錦旭副教授 討論人（依姓氏筆畫排）： 莊勝義副教授 |
|
|
11：50-12：00 （10分鐘） |
閉幕式 國立高雄師範大學 台灣教育社會學學會張建成理事長(澳門大學教育學院教授) 1.研討 2.論壇傳承 3.第十七屆論壇主辦學校致辭 |
|
{{ $t('FEZ003') }}2010-04-19
{{ $t('FEZ014') }}2010-04-30|
{{ $t('FEZ005') }}79|