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國立臺東大學師範學院
「過去現在未來之課程與教學國際學術論壇」暨
中華民國課程與教學學會第22屆課程與教學論壇
徵稿啟事
壹、 研討會主題：過去現在未來之課程與教學
課程與教學相關之各項研究或現場實務議題皆為本次徵稿之範圍。
徵稿主題：過去現在未來之課程與教學
徵稿子題：
1. 課程與教學創新創意
2. 九年一貫各領域(及重大議題)相關議題
3. 課程評鑑相關議題
4. 幼兒教育課程與教學相關
5. 特殊教育課程與教學相關
6. 後期中等教育課綱相關議題
7. 數位科技融入課程與教學
8. 國內外課程與教學及課程發展相關議題
9. 國內外教育相關議題
貳、 會議日期：
參、 會議地點：臺東大學臺東校區
肆、 論文全文投稿注意事項：
一、投稿相關期程
論文全文截稿日期：99年4月18日前
論文審查：
論文審查結果通知：99年5月10日~12日
論文修正期限：
論文發表：
二、撰寫格式(請參閱附件一)
三、投稿方式：一律採線上投稿，投稿系統將於99年3月10日開放，並將網址公告於臺東大學網站及課程與教學學會網站。
臺東大學網站http://www.nttu.edu.tw/chinese.php
課程與教學學會http://www.aci-taiwan.org.tw
投稿系統網站http://www.ci2010.nttu.edu.tw
伍、 研討會方式與內容
(一)、 專題演講：透過國內教育研究專家學者之演講與介紹，以及與會人員的提問與對談，了解各國課程與教學發展趨勢與概況，與會人員在會議中能了解並反思我國的現況與發展作為課程與教學改進上之參考與借鏡。
(二)、 邀請國外學者現身說法，我國專家學者與與會人員可以提問與對談，增進國際學術交流與更多討論空間。
(三)、 論文發表：提供發表人與與會人員之經驗分享與學術研究交流，並邀請專家學者進行評論，提供一個分享討論與思考的交流，預計發表30篇。
(四)、 專題發表：由3∼5位發表者自行組成團隊，共同研討單一議題或相關研究成果，並開放現場討論。請集體報名並推派1位代表作為主要報告者。
(五)、 綜合研討：各國主題演講學者以及我國與談學者，針對其他國家的演講報告，提出回應與討論，並開放與會人員參與提問討論。
陸、 與會費用：審查費及報名費視經費補助情況另行公告。
柒、 承辦人員
聯絡人：國立台東大學師範學院
地址：950台東市中華路一段684號
電子郵件：lindai@nttu.edu.tw, cat.panda@nttu.edu.t
電話：089-318855#3003
附件一：
撰稿體例
參照原則上採用美國心理學會出版手冊第五版（Publication Manual of the American Psychological Association）規定的撰寫體例。來稿中文部份請以12號標楷體，單行間距，採全形標點符號；英文（參考文獻、摘要與正文英文文獻引用）則以12號Times New Roman字體，單行間距，採半形標點符號，所有的阿拉伯數字均為半形。
順序
文章請依研究題目、作者姓名(服務單位)、中文摘要(含關鍵詞)、正文、參考文獻、附錄、英文摘要(含關鍵詞)的順序安排。
其中中文摘要與英文摘要各一頁。
邊界設定
上：
頁碼設定
一律不編頁碼
總頁數上限
10頁以內(含中文摘要、正文、參考文獻、附錄及英文摘要)，且不得超出一萬字。
段落、內文行距及相關設定
內文標題與內文間不用空行，內文首行縮排2字元，前後段距離：0，行距：單行間距。
稿件章節款項
中文請按「壹，一，（一），1，(1)」順序排列；英文則按「Ι，1，(1)，A，a」順序排列。
圖表標題
圖標題放置在圖的下方，表標題置於表的上方，皆置中對齊。
圖表標題之中文字體採新細明體，英數採Times New Roman，字體大小皆為11pt
圖範例：
圖1 粉蠟筆
表範例：
表1 年級與性別統計表
|
性別 年級 |
男生 |
女生 |
合計 |
|
一年級 |
25 |
18 |
43 |
|
二年級 |
24 |
20 |
44 |
|
三年級 |
22 |
21 |
43 |
|
合計 |
71 |
59 |
130 |
內文的形式（建議使用形式）
例1：質性研究
壹、前言（或序論、緒論）；含研究動機、目的、方法
貳、相關理論與文獻探討
參、主題相關的論證
肆、論證結果與討論
伍、結論與啟示或建議
參考文獻
例2：量化研究
壹、前言（或序論、緒論）；含研究動機、目的
貳、相關理論與文獻探討
參、研究設計與實施
肆、研究結果與討論
伍、結論與啟示或建議
參考文獻
附件一
論文題目（標楷體16pt）
姓名（標楷體12pt）
服務單位系所職稱(標楷體10pt）
摘要（標楷體14pt，粗體）
摘要內文請使用標楷體12pt，對齊方式：左右對齊，第一行縮排2字元，行距：單行間距。摘要內文請使用標楷體12pt，對齊方式：左右對齊，第一行縮排2字元，行距：單行間距。摘要內文請使用標楷體12pt，對齊方式：左右對齊，第一行縮排2字元，行距：單行間距。摘要內文請使用標楷體12pt，對齊方式：左右對齊，第一行縮排2字元，行距：單行間距。摘要內文請使用標楷體12pt，對齊方式：左右對齊，第一行縮排2字元，行距：單行間距。
關鍵詞：（標楷體12pt，粗體）
壹、前言（標楷體
前言，前言，字體大小12pt，行距：單行間距。第一行縮排2字元。前言，前言，字體大小12pt，行距：單行間距。第一行縮排2字元。前言，前言，字體大小12pt，行距：單行間距。第一行縮排2字元。前言，前言，字體大小12pt，行距：單行間距。第一行縮排2字元。
前言，前言，字體大小12pt，行距：單行間距。第一行縮排2字元。前言，前言，字體大小12pt，行距：單行間距。第一行縮排2字元。前言，前言，字體大小12pt，行距：單行間距。第一行縮排2字元。前言，前言，字體大小12pt，行距：單行間距。第一行縮排2字元。前言，前言
一、 研究動機 (標楷體12pt，靠左對齊)
(一) 字體大小
1.字體大小
(1)字體大小
二、 研究目的(標楷體12pt，靠左對齊)
Article of Title (Times New Roman,
Author Name (Times New Roman,
Function, Department, School (Times New Roman,
Abstract (Times New Roman,
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